Verklarende vraagBij deze vraag ben je op zoek naar een verklaring, het waarom van iets. Bijvoorbeeld de vraag 'waarom zien we rond 1880 veel nieuwe woonwijken ontstaan met kleine rijtjeshuizen'. Het antwoord op deze vraag moet dan een uitleg worden waarom dat gebeurd.
Bron en vraagstelling
Historische vragen zijn vragen waarin je op zoek gaat naar verklaringen voor gebeurtenissen en ontwikkelingen, naar de gevolgen van gebeurtenissen. Vragen ook waarin je onderzoekt wat er in de loop van de tijd is veranderd en wat hetzelfde is gebleven.
Verklarende vragen zijn er om de oorzaak van het probleem te achterhalen. Begin de formulering van deze vragen met woorden als 'wat', 'waardoor', 'hoezo' en 'hoe'.
Beschrijvende vraag
Doel: een gebeurtenis of ontwikkeling in kaart brengen. Bij een beschrijvende vraag gaat het er dus om inzicht te krijgen hoe een historische gebeurtenis of ontwikkeling verliep.
Er zijn drie basistypen vragen die onderzoeksprojecten kunnen behandelen: Beschrijvend. Wanneer een onderzoek primair is ontworpen om te beschrijven wat er gebeurt of wat er bestaat. Opiniepeilingen die alleen proberen het percentage mensen te beschrijven dat verschillende meningen heeft, zijn primair beschrijvend van aard.
Je noemt zo'n vraag waarbij je onderzoek doet naar het verleden ook wel een onderzoeksvraag of een historische onderzoeksvraag.
Een voorbeeld van een beschrijvende vraag is: 'Hoe werkt dit hier? ', 'Op welke plekken lukt het al?' ' Waar zien we hier vandaag al goede voorbeelden van? ' of 'Wat is hier nu eigenlijk aan de hand en wie heeft daar last van?
LPD 2 De leerlingen situeren een historische vraag in het historisch referentiekader: tijd, ruimte en maatschappelijke domeinen.
Een filosofische vraag is een open vraag over fundamentele kwesties, waarop meerdere antwoorden mogelijk zijn (er is niet één juist antwoord).
Een verklarende analyse laat zien welke factoren hierop van invloed zijn en hoe die met elkaar samenhangen. Het leidt tot een verklaring van de problematiek, en waardoor deze is ontstaan, voortduurt, versterkt of vermindert.
Een waarderende vraag is anders dan een beschrijvende of de verklarende. Het antwoord is altijd een eigen mening.In een dergelijk geval gaat het niet om de feiten alleen, maar hoe je er mee omgaat. De vraag 'Was het volgens jou een goede keuze om een industrieterrein aan te leggen op maar 4 kilometer van de stad?
Causaal onderzoek is bedoeld om bewijs te leveren dat een bepaalde relatie bestaat. Wilt u weten of een strategie succesvol is voor uw bedrijf? Of wilt u de oorzaak van een probleem achterhalen? Dan is causaal onderzoek geknipt voor u.
De onderzoeksvraag, indien correct ingevuld, zal u helpen om te bepalen wat u wilt beantwoorden . Dit kan u helpen om een plan te maken voor uw onderzoek, maar kan u ook helpen om mogelijke uitdagingen of problemen te voorzien. Dit bespaart u tijd, energie en moeite.
Primaire bronnen zijn het oorspronkelijke bewijs van gebeurtenissen, objecten, personen of uitgevoerd werk. Voorbeelden hiervan zijn: Onderzoeksresultaten.
Empirisch onderzoek is elke vorm van onderzoek waarbij je zelf nieuwe kennis opdoet. Het is daarmee het tegenovergestelde van literatuuronderzoek. Je baseert je niet op bestaande kennis, maar verzamelt zelf data om tot conclusies te komen.
Een historische vraag kan gericht zijn op het verleden (op kenmerken van maatschappelijke contexten), op de relatie heden-verleden, op hoe kennis van het verleden tot stand komt.
De vragen moeten intrigerend of provocerend zijn, vermijd enkelvoudige of simplistische antwoorden en wees gekoppeld aan relevant historisch bewijs . Wanneer studenten geboeid zijn door een overkoepelende vraag, zullen ze zich verdiepen in hun verkenning van het historische onderwerp.
Beschrijvende vragen zijn vragen zoals "Wie is Columbus?", "Wat is tsunami?" of "Waarom is bloed rood?" , waarop antwoorden nodig zijn die definiërende informatie over de zoekterm bevatten, een speciaal fenomeen verklaren (bijv. een chemische reactie) of een specifieke gebeurtenis beschrijven.
Verklarend onderzoek heeft als doel de oorzaken en gevolgen van een welomschreven probleem te verklaren.
Goede historische onderzoeksvragen stellen u in staat om kwesties van oorzaak en gevolg, verandering in de loop van de tijd, verschillen in perspectief, etc. te onderzoeken . Wat waren de oorzaken van gebeurtenissen uit het verleden?Wat waren de effecten?Hoe beïnvloedden beslissingen of acties uit het verleden toekomstige keuzes?
Een goede onderzoeksvraag geeft aan over welk onderwerp, welke periode je iets wilt weten en welk aspect van dat onderwerp je bijzonder interesseert. Probeer zo specifiek mogelijk te zijn! Door een gerichte vraag te stellen voorkom je dat je veel tijd steekt in dingen die voor je onderzoek niet zo belangrijk zijn.
✍️ Formuleer de vraagstelling helder en simpel, bij voorkeur op taalniveau B1.Laat taalgebruik specifiek voor jouw vakgebied ('jargon') achterwege. ð Vermijd negatieve woorden in de vraagstelling. Een positieve opdracht leidt tot betere uitkomsten en is, niet geheel onbelangrijk, leuker om over na te denken.