Als de gebeurtenissen in de volgorde verteld worden waarin ze zich hebben afgespeeld, dan noem je het een chronologisch verhaal. Maar als de tijd niet volgens de klok verloopt, is het verhaal niet-chronologisch. Een flashback onderbreekt de chronologie van een verhaal. Het is een terugblik in het verleden.
Vertelwijze waarbij de verteller chronologisch te werk gaat, d.w.z. zijn verhaal bij een bepaald punt in de tijd laat beginnen en vertelt tot een bepaald eindpunt in de tijd bereikt is.
Met vertelde tijd geeft men de tijd aan die het verhaal of een deel daarvan inhoudelijk omvat; anders gezegd, het tijdsverloop van de geschiedenis die verteld wordt.
Als een tekst in chronologische volgorde wordt verteld, wordt de tekst in de goede volgorde van tijd verteld. Er zijn geen terugblikken. De gebeurtenissen in een tekst zijn in dezelfde volgorde beschreven als waarin ze voorkomen of zijn voorgekomen.
Een schrijver speelt met de tijd om het verhaal spannend te maken. Worden de gebeurtenissen in de volgorde verteld waarin ze zich hebben afgespeeld dan noem je het een chronologisch verhaal.
Chronologische volgorde: vertegenwoordigt een op datum gebaseerde, opeenvolgende volgorde van gebeurtenissen zoals ze daadwerkelijk hebben plaatsgevonden (zelfs voor items waaraan nog geen datum is toegewezen). Narratieve volgorde: vertegenwoordigt de volgorde waarin gebeurtenissen (en andere items) worden geïntroduceerd binnen een verhaal of presentatie van de tijdlijngegevens.
Als een tekst in niet-chronologische volgorde wordt verteld, wordt de tekst niet in de goede volgorde van tijd verteld. Je leest dan over dingen die eerder zijn gebeurd dan wat je op dat moment leest. Dat kan door terugblikken in de tekst.
chronologisch bijv. naamw. Uitspraak: [ xronoˈlogis, kronoˈlogis ] Afbreekpatroon: chro·no·lo·gisch volgens het verloop van de tijd Voorbeelden: 'gebeurtenissen in chronologische volgorde opschrijven' , 'een chronologisch overzicht' , 'gegevens chronologisch ordenen' 6 definities...
Bij verhalend schrijven worden gebeurtenissen meestal chronologisch verteld met een duidelijk begin, midden en einde en bevatten ze vaak een combinatie van beschrijving en dialoog . Hoewel hoofdgebeurtenissen in chronologische volgorde kunnen worden verteld, kunnen er verwijzingen naar het verleden en vermeldingen van gebeurtenissen uit het verleden zijn.
De vertelde tijd is de tijd die voorbij gaat in het verhaal (bv; Het verhaal begint op 1 januari en eindigt eind maart. De vertelde tijd is drie maanden). De verteltijd is de tijd die je nodig hebt om het verhaal te lezen of te vertellen (bv; De verteltijd van het kortverhaal bedraagt vier pagina's of tien minuten).
Verteltijd en vertelde tijd
De verteltijd is de tijd die verstrijkt in een verhaal. De verteltijd kan eeuwen beslaan, of slechts een dag. De vertelde tijd is de tijd die nodig is om dit te beschrijven, het aantal pagina's dat het boek of verhaal beslaat. In één zin kan vier jaar verstrijken.
Een setting is de tijd en plaats waarin een verhaal wordt verteld.
Het verhaal bestrijkt voornamelijk de periode van Harry's eerste schooljaar en wordt chronologisch verteld. Thema en interpretatie Het verhaal gaat over het leven van een bijzonder jongetje, genaamd Harry Potter.
Als je je gebeurtenissen in chronologische volgorde zet, zullen ze één voor één in de tijd gebeuren : vandaag, morgen, volgend jaar. Er zullen geen meerdere tijdlijnen zijn en je zult weinig tot geen gebruik maken van flashbacks of flash-forwards.
Door de informatie in chronologische volgorde te verstrekken , wordt het verhaal begrijpelijk en kan de lezer beter volgen wat er gebeurt .
Een sujet is de volgorde van de gebeurtenissen zoals deze in het boek worden verteld. Een fabel is de chronologische volgorde van de gebeurtenissen van het verhaal, de volgorde waarin de gebeurtenissen daadwerkelijk plaatsvinden.
Simpel gezegd betekent het sequencen van een verhaal het identificeren van de belangrijkste verhaalcomponenten – het begin, het midden en het einde – als eerste stap naar het navertellen van de gebeurtenissen van het verhaal in logische volgorde .
Net als bij academisch schrijven, moet uw verhaal een inleiding, hoofdtekst en conclusie hebben als algemene structuur . Een inleiding leidt de lezer door uw verhaal en de conclusie reflecteert op de algehele betekenis of het doel van uw verhaal, en biedt de lezer afsluiting.
Schrijven in chronologische volgorde helpt de lezer te volgen wat er in een verhaal gebeurt. Bijvoorbeeld, als een student zich wil voorbereiden op een examen, gaat ze eerst naar de les, studeert ze en doet ze ten slotte het examen . Deze gebeurtenissen gebeuren allemaal in een volgorde die de lezer kent.
Een verhaallijn beschrijft binnen een verhaal (in een boek, film, ballades of televisieserie) het begin, verloop en einde van wat personages doen en meemaken. Een verwante term is synopsis, een samenvatting van de belangrijkste punten van een geschreven werk.
als trefwoord met bijbehorende synoniemen: chronologie (zn) : tijdrekening, tijdrekenkunde, tijdleer.
Een niet-chronologisch verhaal is een verteltechniek waarbij de verhaallijn niet in chronologische volgorde wordt verteld . In plaats van te beginnen bij het vroegste punt in de tijd en gebeurtenissen te presenteren in de volgorde waarin ze plaatsvonden, kan een niet-chronologisch verhaal teruggaan of in de tijd springen.
In een verhaal waarin omgekeerde chronologie wordt gebruikt, worden de gevolgen voor de oorzaken geplaatst . Het publiek wordt gevraagd om informatie over de motivaties van de personages en de plot te verzamelen en wordt aangemoedigd om zichzelf vragen te stellen als: "Is dit de reden waarom ze zich op deze manier gedroeg?" Scènes die zich in het verleden afspelen, worden geïnterpreteerd in het licht van de informatie ...
Begin; dus de inleiding. Hier laat je de lezer kennismaken met de context van het verhaal, de hoofdpersonen, de gebeurtenis (nog niet alles) en maak je de lezer nieuwsgierig. De inleiding mag je meteen beeldend opschrijven alsof je het voor je ziet. Denk aan de camera die je zelf bent.